廣東財經大學（簡稱“廣財”）坐落于廣州，是一所以法律和商科為教學特色的高等學府,廣東省重點建設大學之一。該校是廣東省本科高?！靶挛目啤苯ㄔO教學指導委員會主任單位、廣東省依法治校示范校和廣東省大學生創新創業教育示范校。歷經40年的發展，廣財已經建設成為一所學科特色鮮明、師資力量雄厚、辦學效益顯著、社會影響力和知名度較高的財經類院校。

隨著智慧校園建設逐步邁入深水區，廣東財經大學高度重視依托大數據輔助管理、服務和決策，構建以數據驅動的教育治理體系。然而，在數據的使用過程中，學校卻面臨不少“卡脖子”問題，數據孤島林立、數據質量不高、關鍵數據缺失等問題，掣肘數據的應用和校園信息化的發展。

對此，廣東財經大學積極作出有益探索，攜手三盟科技，大刀闊斧開展數據治理，建設輔助管理決策的大數據應用，驅動學校以數據為錨，邁向智慧化管理之路。

 01

「筑牢數據基座」

構建數據治理新體系

廣財數據治理的目標在于建成一個完善的數據治理體系，保障數據的準確性、一致性、安全性和高質量，整合信息系統數據形成數據資產，為學校教學、科研、管理提供安全可靠、共享便捷的數據服務，為學校管理工作提供基于數據的輔助決策支撐，為學校高質量發展持續釋放數據價值。

01/ 構建全量數據底座

經過多年的信息化發展，廣財已積累了海量的數據資源。但由于缺乏統一的數據平臺集中采集和管理全量數據，使得這些寶貴的數據難以被有效利用。

廣財數據治理的首要舉措，就是建設數據治理共享交換平臺，實現對多源數據的采集。平臺采集了人事系統、科研系統、教務系統、學工系統、研究生管理系統、財務系統、后勤系統等13個業務系統的結構化數據。

▲數據治理共享交換平臺

通過構建全量數據底座，為學校提供了基數龐大的數據樣本，充分滿足學校后續的各項數據分析及應用需求。

02/ 實現全校數據共享

數據的另一大價值體現，在于支撐學校各部門業務的發展。為消除數據壁壘，實現校內數據的有序流通，廣財同步建設數據服務平臺，并結合教育部行業標準及學?，F有的數據標準，打造專屬廣財的數據標準，構建起從數據采集、處理、使用的全流程標準體系，實現數據統一共享的標準規劃，支撐跨部門跨系統間的信息共享。

▲數據項標準

同時，通過平臺幫助學校建立信息資源目錄，讓數據通過菜單的方式呈現，實現各部門間數據資源的自助共享，擁有如網購般便捷的數據共享交換體驗。

▲資源目錄

通過重構數據共享流程，讓資源申請及審批流程可直接在平臺上自動化進行，讓數據申請耗時由原來的3-5天，縮減為半天即可完成。

▲授權申請記錄

03/ 建設數據質量管理體系

數據質量的好壞關乎數據分析結果的準確性，從而影響決策。為保障數據質量，廣財還建設了數據質量管理體系。通過監測數據質量、處理異常數據，再將數據質量報告反饋給相應的業務部門，形成數據質量改善的閉環，推動數據質量不斷提升，支撐各相關業務的高速運轉。

▲數據質量管理

▲系統質量報告

04/ 數據治理成效顯著

截至目前，廣財的數據治理已取得了顯著進展和成效。自2019年12月開展數據治理至今，學校已建成數據項標準4925個，代碼標準263條。平臺已對接13個業務系統，累計開放數據資源396個，完成資源授權數146個，累計數據交換總數高達22.2億條。

▲數據共享交換成果

當前，數據服務平臺已為廣財的科研處、教務處、人力資源處、校團委、資產與實驗室管理處等13個業務部門提供了數據共享交換服務，實現數據資源的自助共享，減少業務部門線下跨部門的溝通協調成本，大幅度提高了數據共享的工作效率。

「建設領導駕駛艙」

實現校情全局管控

從學校的核心管理需求出發，廣財通過建設領導駕駛艙系統，將龐雜的數據信息凝練成簡潔直觀的儀表盤圖形信息，實現校情數據可視化，為管理者掃清監管盲區，實現對校情的全局管控。

廣財的領導駕駛艙系統主要包括教學與課程、學生與成績、學科與研究生、科研與成果、人事與資產5大核心版塊，每個主題緊扣學校關注的核心管理維度進行數據分析，為學校的教學管理和服務提供科學決策指南。

▲領導駕駛艙

通過構建以“人、財、物、教學、科研”為核心要素的綜合管理數據“駕駛艙”，破除教育監管盲點，有助于學校形成現代化的教育管理與監測體系，進一步提升教育管理服務的科學化、精細化、智能化水平。

「建設“一張表”」

提升管理服務效能

為更好匯集與展示教師相關數據，提升管理服務效能和師生滿意度，廣財還通過建設“教師一張表”和“學生一張表”，打通部門、院系間的信息孤島，促進對教師信息、學生信息的全盤掌握，有助于保障校務管理的科學性和精準性。

“教師一張表”主要針對全校教職工的在校生活及工作成果進行數據呈現，主要包含教職工的基本信息、教學、教研，科研、消費等方面的數據，綜合分析教職工的校園工作生活狀態。

▲教師一張表

“學生一張表”主要通過數據呈現全校學生的在校生活狀態及學習成果，包含學生的基本信息、課程、成績、獎懲、消費等方面的信息，便于針對性進行學生學習及成長指導。

▲學生一張表

從長遠來看，數據治理對于高校教育信息化的發展起著關鍵的推動作用。做好數據治理，充分發揮數據效能，將有效支撐學校管理、服務、教學的創新發展。在數據治理之路上，廣財顯然已經取得了良好的開局，為形成數據文化，開拓學校管理、服務的創新格局打下堅實基礎?？梢灶A見，廣財的教育數字化將邁向高質量發展的新階段。